Ni con (o) limpiadas salvaremos a la educación en México…

Hace unos meses, había expuesto un artículo sobre la importancia de una reforma educativa, -tan importante como la energética-, pero tal parece, que no la veremos en esta Legislatura.

¿Qué nuestros señores legisladores le tienen miedo al conocimiento? ¿a la educación? ¿al progreso? Pues atendiendo a que algunos que ocupan escaños en San Lázaro no tienen ni la secundaria terminada, probablemente eso deseen a los niños mexicanos.

La educación en México está reprobada, y con ella los responsables directos de dirigir las políticas educativas del país y de los estados y también aquellos encargados de aplicarlas, que en este caso son los maestros. Las evidencias son más que palpables y da pena que el 60% de aquellos que son auxiliares en nuestra formación escolar, reprueben en un examen de oposición para ocupar una plaza en alguna escuela de nuestro país.

Y como somos entes de “segunda vuelta”, tienen que capacitarse y pasar por un proceso de certificación, donde tendrán que volver a presentar el examen.

Por su parte, todas las instituciones involucradas se pasan la bolita para deslindar responsabilidades: La SEP, que es culpa del sindicato por no formar a normalistas de acuerdo a las necesidades educativas; el Sindicato y Elba Esther, que es culpa de las administraciones no dar un apoyo a los normalistas dejándolos a su suerte en material de estudio y ahora resulta que los alumnos, salieron mas copiones que una película pirata.

En verdad, ¿tan mal estamos como sociedad? ¿Por qué todo lo queremos solucionar con mordidas, con extorsiones, con mentiras, y ahora, con acordeones? Ya varias instancias internacionales han manifestado la deficiente política que en materia de educación se implementa en nuestro país, pero al parecer, nadie quiere tomar al toro, o mejor dicho, a los maestros, por los cuernos.

Creo que hay varios factores que hacen de nuestro país un fracaso en calidad educativa: los libros; las aulas; los maestros; la centralización; los alimentos chatarra que se venden en las cooperativas; la falta de la cultura deportiva; la omisión del civismo como materia de estudio y demás.

Yo aun sigo creyendo que en verdad, existan servidores publicos que puedan limpiar el cochinero educativo y entrarle de lleno y a fondo en este tema que involucran a las escuelas públicas, incluidas a las universidades como IPN y UNAM, y tal vez, ganarnos una medalla no de oro ni de plata, pero sí, al mérito educativo